O texto Informativo ou Expositivo

 O texto INFORMATIVO ou EXPOSITIVO  caracteriza-se por apresentar informação sobre um assunto específico de forma objetiva e rigorosa, recorrendo a vocabulário técnico e específico.

Geralmente tem a seguinte estrutura:

- Introdução: apresentação do assunto de uma forma global

- Desenvolvimento: apresenta as características, explicações e factos

- Conclusão: síntese do assunto desenvolvido

Neste tipo de texto predominam os nomes, os verbos estão geralmente no presente do indicativo e recorre-se à 3ª pessoa.

Vamos experimentar escrever um texto Informativo?

AS CARAVELAS

1. Observa a imagem. Lê os dados sobre a caravela.

• Embarcação aperfeiçoada e usada pelos Portugueses nos séculos XV e XVI
• Era feita com madeira de carvalho
• Embarcação rápida, de fácil manobra, de proporções modestas (25 metros de comprimento e 7 m de largura)
• Por vezes, podia ser movida a remos
• Tinha 2 ou 3 mastros
• Tinha velas triangulares (denominadas latinas) que permitiam bolinar (Bolinar = navegar contra o vento)
• Tripulação: 20 a 25 homens, mas chegou a transportar 50
• Viagens com caravelas: 

Bartolomeu Dias, em 1487; Cristóvão Colombo, em 1492; Pedro Álvares Cabral, em 1500

 

 

Introdução – Parte onde informas sobre o tema do teu texto e escreves uma ideia geral sobre o assunto

Desenvolvimento – Parte mais importante, onde deves referir tudo o que sabes: características (tamanho, materiais usados, forma das velas, número de mastros, capacidade de navegar contra o vento, número de tripulantes, etc.); algumas viagens importantes feitas com a caravela.

Conclusão – Parágrafo final onde menciones a sua importância para os Portugueses.

O Texto Publicitário

O texto publicitário tem como objetivo promover a venda de produtos ou de serviços, bem como a divulgação de ideias, ações de sensibilização ou apelos.

Este tipo de texto é constituído por:

a) um texto linguístico
   . slogan (frase curta , original e de fácil memorização) 
   . texto de argumentação (pequeno texto que destaca as qualidades do produto)

b)  um texto icónico - imagem

c)  um logótipo - signo ou símbolo que representa uma marca ou empresa

No dia 16 de outubro celebrou-se o "Dia Mundial da Alimentação".

 Visualiza esta apelativa campanha  publicitária.

Observa as seguintes imagens...

Para pores em prática o que aprendeste sobre os textos publicitários, tenta fazer um cartaz para publicitares os benefícios de uma alimentação saudável ou as regras de civismo na cantina da escola.

SÊ CRIATIVO!

Podes usar as seguintes ferramentas:

CANVA

TOONY TOOL

SMORE

GLOGSTER

A Entrevista

Como fazer uma entrevista?

Para relembrar a estrutura e as características de uma entrevista pedi aos alunos, há uns anos atrás, que pensassem em entrevistar uma pessoa que admirassem. 

O Hugo entrevistou o seu pai, que é árbitro.

Podemos conhecer melhor o Sr. Luís Fonseca e ouvir a entrevista elaborada pelo Hugo.

     "Luís Miguel Cabral Fonseca, nasceu a 4 de junho de 1974, em Viseu.

Residente em Ranhados, iniciou o futebol aos 12 anos, tendo aos 29 anos enveredado pela arbitragem, a qual se tornou uma verdadeira paixão.

     Aos 43 anos arbitra jogos nos distritais da AF Viseu e veteranos, por toda a Europa.

     Ao longo da sua carreira passou pelos campeonatos de futebol nacionais, masculinos e femininos."

Luís Fonseca - árbitro

Aprende a elaborar o guião de uma entrevista.

Fonte : Texto Editora "Ponto por Ponto -2º ano"

Recorda : GUIÃO DE UMA ENTREVISTA

Uma entrevista é uma técnica de recolha de informação sobre um dado assunto, através do diálogo.

1. Antes de realizar uma entrevista é necessário prepará-la:

. deves escolher a pessoa que pretendes entrevistar

. preparar as perguntas (podem ser mais fechadas ou abertas), que devem ser adequadas às circunstâncias, às pessoas e às situações

. utilizar um vocabulário claro, acessível e rigoroso

2. Durante a entrevista deverás:

. respeitar o tema e os objetivos da entrevista

3. No final da entrevista, não te esqueças de: 

. fazer um pequeno resumo sobre o que foi abordado

. agradecer ao entrevistado e despedir-te

(Fonte Português 5- Areal Editores - pág.. 22)

DESAFIO

Agora é a tua vez de te preparares para uma grande entrevista.

Prepara uma entrevista a alguém que admires, que tenha sido um grande herói no passado ou a uma personagem fictícia.

Para tal, elabora um guião, seguindo os passos apresentados:

• Introdução: Começa por investigar a sua vida pessoal e profissional e redige uma breve apresentação; 

• Desenvolvimento: conjunto de perguntas sobre a infância, a juventude, a vida profissional e os planos para o futuro do entrevistado (poderás abordar outros assuntos de interesse).

• Conclusão: agradecimento ao entrevistado pela disponibilidade

Já sei escrever notícias

 Já sabemos escrever notícias... e, por isso, nunca podemos esquecer as perguntas do LEAD:

• quem? 
• o quê? 
• quando? 
• onde? nem deixar de explicar o 
• como? e o 
• porquê? de algum acontecimento...

  Para provar que conseguimos escrever qualquer notícia vais escolher uma das seguintes opções:

a) Roda a "wheel decide" para escolheres o lead e imaginares a notícia.

     Quem? Quando? Onde? O quê?

 

b) Imagina uma notícia do Desporto Escolar da nossa escola com o seguinte título:

"Alunos do AE Infante D. Henrique sagram-se campeões distritais".

 Depois de corrigida pela professora, publica a tua notícia num jornal "verdadeiro". Entra em "The newspaper Clipping Generator" e imagina-te um verdadeiro jornalista!! 

E nem é preciso criar conta! 😉

Aguarda pelas orientações da professora.

A ERA DA COMUNICAÇÃO | a notícia

Vivemos na era da comunicação.

As notícias são "velozes". As coisas ainda mal aconteceram e já aparecem publicadas nas redes sociais, nos jornais online, são partilhadas e comentadas por milhares de pessoas no planeta. Há registos fotográficos no instagram, no twitter, no facebook...

Hoje em dia, não somos só leitores, somos também "produtores" de notícias, colaboradores e participantes.

Mas ... sabemos escrever notícias? 

Sabemos como captar a atenção dos leitores? 

Conhecemos as regras para escrever uma boa notícia?

Português 5 - Areal

Abre o jornal online "Jornalíssimo" , escolhe uma notícia e tenta identificar as respostas a estas perguntas:

- Quem?
- O quê?
- Quando?
- Onde?
- Como?
- Porquê?

Trabalha com o teu colega

MÊS DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

Durante o mês de outubro celebram-se as Bibliotecas Escolares em todo o mundo. O tema escolhido para este ano é

"Biblioteca escolar: o meu lugar preferido para criar e imaginar".

Se eu fosse um livro, de José Jorge Letria

Depois desta ideia ... E se tu fosses um livro?

Entra na equipa de Português (no Teams) e acrescenta a tua ideia ao "livro" da turma que a professora partilhou.

- cada aluno tem uma página onde deve escrever a sua ideia e ilustrar ao seu gosto (usando os recursos do Canva).

CONCURSO : Quadras de S. Martinho

VAMOS PARTICIPAR??!

NÃO CUSTA NADA!

No ano passado o Dinis foi o vencedor !!!

Lê o regulamento com atenção e cumpre o prazo de entrega!

Podes procurar inspiração noutros trabalhos vencedores, mas tens de elaborar quadras originais e criadas por ti!

1. Deves entregar as tuas quadras à professora (no máximo 4 quadras!) 

2. No envelope deverás escrever um pseudónimo (um nome inventado por ti) e a categoria a que concorres.

3. Dentro do envelope, ainda deves colocar uma folha com o teu nome verdadeiro, o nome da escola, a tua turma e o e ano, o teu contacto telefónico e o do teu encarregado de educação.

clica na imagem para abrires o regulamento do concurso