quarta-feira, 19 de outubro de 2022

PAZ TRAZ PAZ

 

 Mês Internacional das Bibliotecas Escolares




Tenho vindo a perceber que as coisas pequenas
transformam-se
em coisas grandes e as coisas grandes
transformam-se em coisas pequenas, não param de dançar.
Reparem:
alguém pregou uma rasteira ao João,
o João deu um pontapé num cão,
o cão mordeu uma pessoa,
essa pessoa, zangada, bateu num amigo,
esse amigo pegou numa caçadeira e saiu a disparar pelas ruas,
e depois alguém se quis vingar e matar-lhe os familiares,
então um bairro inteiro saiu armado com vontade de dizimar,
a seguir um país dividiu-se com vontade de devastar,
depois vieram os russos e os americanos
(e até quem sabe os chineses ou os franceses)
ansiosos por aniquilar,
e caíram bombas em todo o lado,
os cemitérios ficaram sobrepovoados,
já não cabiam mais ossos, e tudo porque
pregaram uma rasteira ao João.

 Imaginemos então outro cenário:
que alguém elogiou o João,
que, por sua vez, fez uma festa num cão.
Um homem que passava sorriu,
um taxista pensou
que o sorriso era para ele,
abrandou, deixou passar uma empresária que se
esqueceu
das suas sobrancelhas zangadas e agradeceu
com um aceno
e que, ao chegar ao escritório, resolveu
aumentar um dos funcionários que há tanto tempo merecia,
e este funcionário pôde assim pagar os estudos do filho,
que mais tarde haveria de descobrir
uma vacina contra o cancro
e outra contra a malária
e outra contra a maldade,
e assim salvaram-se milhões de vidas,
tudo porque elogiaram o João.
Com estes exercícios, conclui-se:
o mal é contagiante
e pode ser pequenino e insignificante, mas
pode crescer e crescer e crescer e crescer e
vir a matar milhões de pessoas, porque o mal
tem muita vontade de devastar.
A boa notícia
é que o bem também contagia, também pode ser uma pandemia
e tem um nome muito simples e fácil de decorar:
Paz traz paz.
Que tem como consequência o fenómeno
chamado ser ser humano. (…)


Com base nesta ideia de Afonso Cruz, vamos pensar no que é a PAZ.
Das frases seguintes, vais escolher a que faz mais sentido para ti. Depois, vais tentar falar sobre o que, para ti, representa a paz.

Tens de usar a seguinte estratégia :
Cada palavra da frase que escolheres vai ser o início de cada verso do poema.

Ex: " É que o bem também contagia"

É ......
Que.....
O .....
Bem.....
Também.....
Contagia .....

Que achas do desafio? Vamos experimentar!!



segunda-feira, 17 de outubro de 2022

Texto Instrucional - a receita

 A RECEITA é um tipo de texto instrucional

Este tipo de texto explica os procedimentos a serem realizados, indica como realizar uma ação. 

Utiliza linguagem objetiva e simples. Os verbos são, na sua maioria, empregados no modo imperativo ou infinitivo.



As receitas, geralmente, têm:
 . título e dividem-se em duas partes: 
       . os ingredientes
       . o modo de preparação

Também podem incluir 
 . o custo da receita, 
 . o tempo gasto na preparação 
 . o grau de dificuldade
 . a quantidade




clica na imagem para abrir o recurso 
(autoria da Prof. Paula Almeida)

Depois de entenderes melhor o objetivo deste tipo de texto, vais experimentar criar uma receita de uma tarte... mas é uma tarte especial, mágica... tens de adicionar um ingrediente que dê um poder especial às pessoas que a provarem!!


quarta-feira, 5 de outubro de 2022

Concurso de Quadras de S. Martinho

VAMOS PARTICIPAR??!

NÃO CUSTA NADA!

Lê o regulamento com atenção e cumpre o prazo de entrega!

Podes procurar inspiração noutros trabalhos vencedores, mas tens de elaborar quadras originais e criadas por ti!

1. Deves entregar as tuas quadras à professora (no máximo 4 quadras!) 

2. No envelope deverás escrever um pseudónimo (um nome inventado por ti)

3. Dentro do envelope, ainda deves colocar uma folha com o teu nome verdadeiro, o nome da escola, a tua turma e o teu número.






Concurso Concelhio de Leitura

Vai decorrer mais uma edição do 
Concurso Concelhio de Leitura!

Inscreve-te e participa!!

A obra que deves ler para a 1ª fase do concurso é :

" Uma Viagem ao Tempo dos Castelos", de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada. 


Ana e João são irmãos, mas muito diferentes. Ela é uma rapariga ajuizada e sensata, ele bastante disparatado e impulsivo. Apesar disso entendem-se às mil maravilhas. Nas férias foram passar uns dias à quinta de uma tia na serra do Marão. Tanto na quinta como na aldeia as pessoas andavam alvoraçadas por causa de um homem com fama de bruxo que se instalara no castelo. Em vez de ficarem com medo, decidiram ir dar uma espreita e a surpresa não podia ter sido maior: o velho era cientista, chamava-se Orlando e pertencia à AIVET, a fabulosa Associação Internacional de Viagens no Espaço e no Tempo. Tinha uma máquina nas caves e convidou-os para darem um mergulho ao tempo dos castelos. Eles aceitaram sem saber o que os esperava. Poucos segundos depois já cavalgavam em florestas infestadas de lobos acompanhando uma caçada ao javali. Mas a viagem reserva-lhes muitos outros momentos de perigo e emoção e um encontro inesquecível com o jovem Afonso Henriques em vésperas de se tornar o primeiro rei de Portugal.

                                                 BOAS LEITURAS!!

Aguarda que as professoras bibliotecárias entreguem os livros na turma.
Em breve, saberás a data de realização da prova a nível de escola.


quarta-feira, 21 de setembro de 2022

Projeto Pessoal de Leitura

 




Para saber se gostamos de ler... temos de experimentar ler!! 
E, depois, partilhar com os outros o que nos ficou da leitura, o que aprendemos, o que nos sensibilizou , o que nos agradou ou desagradou...
São tantas as formas de dizer o que significou esta ou aquela leitura...



Verifica, aqui, as atividades que é possível realizar com as nossas leituras.
Já viste que ideias engraçadas para enriqueceres o teu Projeto Pessoal de Leitura?? 

Escolhe a que mais gostares e ... mãos à obra!

  • Fazer um marcador de páginas
  • Construir um: “Quantos Queres” ou um “mobile” sobre as personagens e aspetos da obra
  • Fazer um poster publicitário sobre o livro e a sua história (usar o Canva, ou outro recurso digital…)
  •  Fazer uma Banda Desenhada / uma ilustração sobre um episódio
  • Imaginar e desenhar uma nova capa para o livro
  • Fazer um acróstico com o título do livro e falar do enredo da história ou das personagens
  • Escrever uma carta ao autor ou a uma das personagens da obra
  • Imaginar uma entrevista ao autor ou a uma das personagens da obra
  • Criar e gravar um anúncio a elogiar o livro (usar o voki, vocaroo…)
  • Criar um alfabeto sobre uma das personagens (falar da personagem de A a Z)
  • Fazer uma lista com as 5 “coisas” que aprendeu com a leitura do livro
  •  Escrever um diário sobre a leitura do livro (as tuas expetativas, o que estás a gostar, o que te surpreendeu ou desiludiu
  •  Fazer um “trailer” sobre o livro (usar o Biteable, Tik Tok, ...)
  • Fazer uma colagem com 15 palavras chave para a compreensão do livro

Verbos de comando ou de instrução

 Quantas vezes já sentiste que até sabias responder, mas que não entendias muito bem o verbo que estava na pergunta?

Esta atividade poderá ajudar-te a entenderes o que te é pedido na resolução de algumas tarefas.