segunda-feira, 30 de setembro de 2019

Como escrever um conto

A PRINCESA E A ERVILHA - Hans Christian Andersen

Estrutura de um conto


1.Introdução

 

2.Desenvolvimento (o acontecimento desencadeador da ação / as peripécias)

 

3. Clímax



4. Conclusão






Mês Internacional das Bibliotecas Escolares


"Vamos imaginar…!"

Os alunos são convidados a escreverem um micro conto.

Regulamento

    1. Os micro contos serão elaborados na aula de Português
    2. Os alunos participam a título individual no 2.º e 3.º ciclos
  3.Os textos manuscritos não deverão ultrapassar as duas páginas A4
 4.Os trabalhos dos alunos do 2º ciclo deverão, obrigatoriamente, incluir as seguintes palavras: biblioteca, proteger, sorrir, decisão, surpreendido(a), garrafa, livro, escola.

Prazo de entrega

Os textos manuscritos ou em formato digital deverão ser enviados por email para as professoras bibliotecárias ou entregues na biblioteca da Escola Infante D. Henrique, até ao dia 4 de novembro de 2019.






Adivinha 3

Mais uma adivinha.
Quem se quer qualificar? Quem se arrisca a vencer??!!


domingo, 29 de setembro de 2019

O conto maravilhoso


› Conto 
O conto é um relato simples de situações imaginárias, com intenções lúdicas.



Elementos essenciais

Sabemos que a história (
ação) é contada por alguém (narrador), que acontece num determinado lugar (espaço), numa determinada época (tempo), com alguns intervenientes (personagens) e destina-se a alguém que escuta ou lê (narratário).



Características do conto tradicional 

› Proveniente da tradição oral, apresenta uma linguagem simples. 
› É uma narrativa pouco extensa e o narrador é não participante. 
› Tem um enredo e uma estrutura simples: 
    introdução, desenvolvimento e conclusão. 
› Quase não há marcas do espaço e do tempo e, quando há, são muito vagas. 
› Apresenta um reduzido número de personagens. 
› Muitos contos apresentam sempre a mesma fórmula inicial:

Estrutura



      "Era uma vez..." 
                                      e, no final, 

     "... e foram felizes para sempre."


› Alguns contos pretendem transmitir um ensinamento ou uma moralidade.



  Nos contos maravilhosos narram-se acontecimentos fantásticos, em que um herói ou uma heroína contorna, com astúcia e coragem, obstáculos criados por um feitiço ou magia especial.
     São histórias que se desenrolam num ambiente mágico, num universo povoado de animais, plantas, dragões, objetos mágicos, duendes...
     Tudo se passa num mundo fora da realidade, da normalidade e do possível. Tudo se resolve por milagre e varinhas de condão...



Os irmãos GRIMM escreveram muitos destes contos, que podes ler AQUI.
Podes consultar a sua biografia no separador do blogue "BIOGRAFIAS"

quinta-feira, 26 de setembro de 2019

Adivinha 2

Mais uma adivinha ...
Neste momento, o Rafael e o Rodrigo Matos vão em 1º lugar : acertaram e foram os mais rápidos a responder à adivinha 1 !!





terça-feira, 24 de setembro de 2019

Adivinha 1

Vamos começar mais um passatempo.

Quem conseguir ser o primeiro a adivinhar a solução terá uma agradável surpresa na aula!!

Para participares, clica em "sem comentários" ou em "comentários", que encontras na parte inferior desta publicação. Para ganhares a surpresa tens de te identificar . Basta o 1º nome e a turma.
Os comentários só são visíveis depois de eu os aprovar!



terça-feira, 17 de setembro de 2019

As nossas férias em imagens

As férias ... agora só em dezembro!
Mas é sempre bom recordar os momentos felizes do tempo de férias. Momentos de descontração, de passeio, de aventura e ... de nada fazer!! 

Reúne a imagem que melhor "ilustra" as tuas férias e fala do que representa para ti. 

Feito com Padlet

segunda-feira, 16 de setembro de 2019

Atividades que vamos realizar nas aulas


Algumas atividades são tuas conhecidas e iremos experimentar outro tipo de estratégias para as aulas serem mais divertidas e aprendermos com mais entusiasmo!

. ATIVIDADES 

- gramaticando
- palavra do dia
- haicais
- palavra guru
- escrita em fila
- saco de histórias
- palavras ditadas
- totoverbo
- 77 palavras
- concurso de adivinhas

... entre outras que possam surgir!

domingo, 15 de setembro de 2019

ORGANIZAÇÃO DO NOSSO TRABALHO NAS AULAS DE PORTUGUÊS

. CADERNO DIÁRIO

Ter um caderno organizado e com boa apresentação é meio caminho andado para o sucesso!!
Sigam estes conselhos  ... 😊








Autoras : Ana Soares e Marta Branco - Texto



(PowerPoint da autoria da Prof.ª Paula Almeida)




. TRABALHO DE PESQUISA

Em cada período irás realizar um pequeno trabalho de investigação (proposta da prof. ou tema livre). 


O trabalho pode ser realizado numa folha A4 ou em formato digital (com ferramentas sugeridas pela professora) e nele podes incluir imagens.
O trabalho deve incluir, obrigatoriamente: 
   - introdução
   - desenvolvimento
   - conclusão
   - bibliografia / fontes consultadas
Algumas "dicas" para elaborar um trabalho de pesquisa.




. PROJETO PESSOAL DE LEITURA

Pelo menos uma vez por período, os alunos vão selecionar um livro para lerem autonomamente. Após a sua leitura, realizam um pequeno trabalho de reflexão que será avaliado. 

 (clica na imagem para abrires a ficha de leitura)


. APRESENTAÇÃO ORAL 

Nas aulas de 2ª e 5ª e, por vezes, à 3ª haverá apresentações orais. Os alunos irão apresentar, oralmente, um tema da sua preferência. 
Os temas serão sorteados usando a "roleta da sorte". Os alunos deverão, no final de cada semana, informar a turma dos temas que foram sorteados. (Podem encontrar a roda no canto superior direito do blogue).




Mapa das apresentações orais - 1º período




Aspetos em que vou ser avaliado







(autoria Prof.ª Paula Almeida)

sábado, 14 de setembro de 2019

Boas Notícias!! - Texto AJUDARIS

Não sei se ainda se lembram... mas o texto que escrevemos para o projeto AJUDARIS foi selecionado! Assim, este texto integrará o livro que vai ser vendido para ajudar crianças e jovens mais desfavorecidos!

Muitos parabéns!!



Oceano Atlântico, 5 de junho de 2019

Caros Humanos,

Sou um golfinho português e, neste dia mundial do ambiente venho, em nome de todos os animais marinhos, manifestar o nosso desagrado pela forma como os humanos, sem qualquer cerimónia e educação, insistem em sujar a nossa casa. São frequentes os derrames de petróleo nas águas dos oceanos e dos rios e é imperdoável que nada tenham feito, até ao momento, para que se evitem estas catástrofes. As praias e as areias douradas perdem a sua beleza e os animais marinhos e as aves agonizam de dor. Os nossos familiares da Antártida desesperam com o degelo e a falta de alimentos.      
Todos os dias, milhões de toneladas de plásticos e de lixo inundam os oceanos, que estão a deixar os meus amigos deformados, intoxicados e muito doentes. A vida nos oceanos tornou-se insuportável! Vivemos na escuridão, sem oxigénio e rodeados de lixo. Os recifes de coral estão a morrer com tantos maus-tratos e algumas espécies começam a escassear, devido à pesca desenfreada e irresponsável.
Estamos cansados de ser o “esgoto” da Humanidade! Ao destruírem o nosso habitat estão a pôr a causa a vossa própria sobrevivência e a acabar com a vida no planeta Terra. Que herança deixais aos vossos filhos? Que planeta vão encontrar os mais novos? Que vida os espera?
O vosso egoísmo e ganância estão a destruir o planeta que é de todos. É urgente que o Homem pare de poluir e de contribuir para o aquecimento global, que nos está a destruir aos poucos.
Por todos estes motivos, apelamos à vossa mudança de hábitos e de atitudes, para bem de todos nós!

Cumprimentos oceânicos,

                                                                             Golfinho Amargurado


Turma 5º F - AEIDH 2019

sexta-feira, 13 de setembro de 2019

 Olá  6º F



Bem vindos a mais um ano escolar. 
Como já sabes, neste espaço podes ver os teus trabalhos partilhados COM TODO O MUNDO e acreditar que tudo o que fazes tem muito valor!

Basta que te esforces e nunca desistas de fazer o teu melhor!!

Bom ano letivo e boas leituras!!


Livros que vamos ler na sala de aula 
(clica no nome para leres um resumo da obra)


| Ulisses
                           
| Os Piratas


"Sós vamos mais rápido, mas JUNTOS vamos mais longe"