sexta-feira, 26 de abril de 2019

CAMPANHA LAÇO AZUL



A Campanha do Laço Azul (Blue Ribbon) iniciou-se em 1989, na Virgínia, E.U.A., quando uma avó, Bonnie W. Finney, amarrou uma fita azul à antena do seu carro “para fazer com que as pessoas se questionassem”.
A história que Bonnie Finney contou aos elementos da comunidade foi trágica, relatando os episódios de maus-tratos à sua neta. O seu neto já tinha sido morto por maus tratos, de forma brutal.
E porquê azul? Porque apesar do azul ser uma cor bonita, Bonnie Finney não queria esquecer os corpos batidos e cheios de nódoas negras dos seus dois netos. O azul servir-lhe-ia como um alerta constante para a sua luta na proteção das crianças contra os maus tratos.
A história de Bonnie Finney demonstra-nos como o efeito da preocupação de um único cidadão pode ser eficaz no despertar das consciências da população, relativamente aos maus-tratos contra as crianças, na sua prevenção e na promoção e proteção dos seus direitos.





Vejam o filme: "PORQUÊ?"





quinta-feira, 25 de abril de 2019

TRABALHO DE PESQUISA

  Como combinado na aula, vamos falar do trabalho de investigação que têm de realizar até ao dia 4 de junho sobre alguns aspetos mencionados na obra: A vida mágica da sementinha, de Alves Redol. 

O trabalho não deve ultrapassar uma folha de tamanho A4 e nele podes incluir imagens.
O índice deve incluir, obrigatoriamente: 
   - introdução
   - desenvolvimento
   - conclusão
   - bibliografia / fontes consultadas

Temas que podem selecionar
  • A origem e o cultivo do trigo
  • O que são alimentos transgénicos
  • Utilização do trigo na nossa alimentação
  • O que é a polinização
  • Importância dos cereais na nossa alimentação
  • O Rouxinol: características, alimentação, hábitos e reprodução

Algumas "dicas" para elaborar um trabalho de pesquisa.


Bom trabalho!


segunda-feira, 22 de abril de 2019

Regresso da pausa da Páscoa

Caros alunos,

Espero que tenham brincado e passeado muito e que venham cheios de energia para a reta final deste ano letivo!

Neste período vamos concluir a leitura da obra "A vida mágica de sementinha" e ainda ler "O Príncipe Nabo" e alguns poemas de Manuel António Pina.
Também vamos dar continuidade a algumas atividades e iniciar outras.

Prestem atenção à organização das atividades para este período: (darei mais informação na aula)

. "Toto Verbo"
. "Um verbo por dia..."
. Gramaticando (2 provas de 15% cada ou apenas 1 de 30%)
. Ortografíadas - final 
. Apresentações orais (duas pessoas por aula)
. Pequeno trabalho de investigação - data de entrega dia 4 de junho
. Projeto Pessoal de Leitura - data de entrega dia 4 de junho

APRESENTAÇÕES ORAIS 
Neste período os temas das apresentações orais são livres (mas têm de escolher os que constam na Wheel decide).

CALENDÁRIO

30 de abril - Rafael e Gabriel
6 de maio - Duarte e Mara
8 de maio - Tomás e Rodrigo Felizardo
13 de maio - Lia e João Fróis
14 de maio - Francisco e Maria
20 de maio - Carolina e Sara
21 de maio - Samuel e Raquel
22 de maio - Micaela e Tiago
27 de maio - Rodrigo Lopes, João Martins e Carolina
28 de maio - João Duarte, Rodrigo Loureiro e Micaela
3 de junho - Gonçalo Quaresma, João Carlos e Tiago
4 de junho - Isabella, Gonçalo Dinis e Rodrigo Aires
5 de junho - Samuel, Raquel e Sara



BOM TRABALHO! :)



domingo, 7 de abril de 2019

O Diário de Anne Frank


Já podem ver, em banda desenhada, a história contada por Anne Frank sobre o que passou durante a II Guerra Mundial e o Holocausto.




Se preferirem ler o original, podem encontrá-lo à venda.



quinta-feira, 4 de abril de 2019

Ortografíadas - resultados da 2ª prova

 RESULTADOS DA 2ª PROVA DO CONCURSO ORTOGRAFÍADAS

OS ALUNOS APURADOS TINHAM DE OBTER, NO MÍNIMO, 70%.

  1. CAROLINA
  2. GONÇALO QUARESMA
  3. JOÃO PEDRO FRÓIS
  4. JOÃO PEDRO MARTINS
  5. MARA
  6. RAQUEL
  7. RODRIGO LOPES
  8. RODRIGO FELIZARDO
  9. TIAGO
  10. TOMÁS

Podem consultar a correção da prova. 


(clica na imagem para abrir o documento)


PARABÉNS E ... ATÉ À FINAL... NO 3º PERÍODO!!!!