O Texto Publicitário

O texto publicitário tem como objetivo promover a venda de produtos ou de serviços, bem como a divulgação de ideias, ações de sensibilização ou apelos.

Este tipo de texto é constituído por:

a) um texto linguístico

•    slogan (frase curta , original e de fácil memorização) 

•   texto de argumentação (pequeno texto que destaca as qualidades do produto)

b) um texto icónico - imagem

c) um logótipo - signo ou símbolo que representa uma marca ou empresa

No dia 16 de outubro celebra-se o "Dia Mundial da Alimentação".

 Visualiza esta apelativa campanha  publicitária.

Observa as seguintes imagens...

ADOTE UM AMIGO - Projeto Be my friend

Para pores em prática o que aprendeste sobre os textos publicitários, tenta fazer um cartaz para publicitares os benefícios de uma alimentação saudável ou as regras de civismo na cantina da escola ou talvez sensibilizar para a adoção de um animal de estimação...

SÊ CRIATIVO!

Podes usar as seguintes ferramentas:

CANVA

TOONY TOOL

SMORE

GLOGSTER

Texto Publicitário - I

Um ANÚNCIO PUBLICITÁRIO é uma forma de comunicação constituída por texto e imagem. A sua finalidade é tentar convencer o público a consumir/comprar um determinado produto ou alertá-lo para uma situação concreta. 

(retirado do manual Português 5 - Areal Editores, pág. 134)

Observa as imagens utilizadas nos seguintes anúncios. Escolhe o que consideras mais criativo e imagina o texto!

As imagens foram retiradas de sites sobre anúncios/ publicidade criativa

Acrescenta ao Padlet o teu texto publicitário

Para participares, basta que cliques no sinal + , que aparece por baixo da tua imagem preferida.

O conto maravilhoso

› Conto 

O conto é um relato simples de situações imaginárias, com intenções lúdicas.

Elementos essenciais

Sabemos que a história (ação) é contada por alguém (narrador), que acontece num determinado lugar (espaço), numa determinada época (tempo), com alguns intervenientes (personagens) e destina-se a alguém que escuta ou lê.

Características do conto tradicional 

› Proveniente da tradição oral, apresenta uma linguagem simples. 

› É uma narrativa pouco extensa e o narrador é não participante. 

› Tem um enredo e uma estrutura simples: 

    introdução, desenvolvimento e conclusão. 

› Quase não há marcas do espaço e do tempo e, quando há, são muito vagas. 

› Apresenta um reduzido número de personagens. 

› Muitos contos apresentam sempre a mesma fórmula inicial:

Estrutura

      "Era uma vez..." 
                                      e, no final, 

     "... e foram felizes para sempre."

› Alguns contos pretendem transmitir um ensinamento ou uma moralidade.

  Nos contos maravilhosos narram-se acontecimentos fantásticos, em que um herói ou uma heroína contorna, com astúcia e coragem, obstáculos criados por um feitiço ou magia especial.

     São histórias que se desenrolam num ambiente mágico, num universo povoado de animais, plantas, dragões, objetos mágicos, duendes, personagens encantadas,...

     Tudo se passa num mundo fora da realidade, da normalidade e do possível. Tudo se resolve por milagre e com a intervenção de varinhas de condão...

Os irmãos GRIMM escreveram muitos destes contos, que podes ler AQUI.
Podes consultar a sua biografia no separador do blogue "BIOGRAFIAS"

CONCURSO : Quadras de S. Martinho

VAMOS PARTICIPAR??!

NÃO CUSTA NADA!

Lê o regulamento com atenção e cumpre o prazo de entrega!

Podes procurar inspiração noutros trabalhos vencedores, mas tens de elaborar quadras originais e criadas por ti!

1. Deves entregar as tuas quadras à professora 

•        Trabalhos individuais: 

       2 quadras no mínimo e 4 quadras no máximo 

•       Trabalhos de grupo (2 ou mais elementos)

      4 quadras no mínimo e 6 quadras no máximo 

2. No envelope deverás escrever um pseudónimo (um nome inventado por ti) e a categoria a que concorres.

3. Dentro do envelope, ainda deves colocar uma folha com o teu nome verdadeiro, o nome da escola, a tua turma e o  ano, o teu contacto telefónico e o do teu encarregado de educação.

clica na imagem para abrires o regulamento do concurso

História Maluca com conectores

Vamos escrever uma história maluca?

Cada grupo vai iniciar a história com esta frase : 

"Tudo começou quando um porquinho apareceu na sala de aula ... "

Depois, vai ser rodada a roda dos conectores e os grupos têm de continuar a história, de acordo com o conector que for sorteado.

No final, cada grupo lê a sua história!

Concurso Concelhio de Leitura

Vai decorrer mais uma edição do 

Concurso Concelhio de Leitura!

Inscreve-te e participa!!

A obra que deves ler para a 1ª fase do concurso é :

" Uma Viagem ao Tempo dos Castelos", de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada. 

Ana e João são irmãos, mas muito diferentes. Ela é uma rapariga ajuizada e sensata, ele bastante disparatado e impulsivo. Apesar disso entendem-se às mil maravilhas. Nas férias foram passar uns dias à quinta de uma tia na serra do Marão. Tanto na quinta como na aldeia as pessoas andavam alvoraçadas por causa de um homem com fama de bruxo que se instalara no castelo. Em vez de ficarem com medo, decidiram ir dar uma espreita e a surpresa não podia ter sido maior: o velho era cientista, chamava-se Orlando e pertencia à AIVET, a fabulosa Associação Internacional de Viagens no Espaço e no Tempo. Tinha uma máquina nas caves e convidou-os para darem um mergulho ao tempo dos castelos. Eles aceitaram sem saber o que os esperava. Poucos segundos depois já cavalgavam em florestas infestadas de lobos acompanhando uma caçada ao javali. Mas a viagem reserva-lhes muitos outros momentos de perigo e emoção e um encontro inesquecível com o jovem Afonso Henriques em vésperas de se tornar o primeiro rei de Portugal.

                                                 BOAS LEITURAS!!

Aguarda que as professoras bibliotecárias entreguem os livros na turma.

Em breve, saberás a data de realização da prova a nível de escola.

Podcasts - Dia Europeu das Línguas

No dia 26 de setembro celebrou-se o Dia Europeu das Línguas

Para celebrar este dia, decidimos gravar podcasts sobre esta efeméride.

1º - Escolhemos 3 palavras "positivas" 

2º - Aprendemos a dizê-las noutras línguas

3º - Escrevemos a introdução: porque escolhemos essas 3 palavras?

4º - escrevemos a conclusão : porque é importante saber línguas / para que servem as línguas?

Podem ver aqui a nossa 1ª experiência . Clica na imagem para ouvir.

                                                  Bernardo, Lorenzo, Maria João

                                                  

                                                          Áurea, Alice, João, Simão

Jaime, Liam, Meg

                                               
                                             Afonso, Gabriel, Lourenço Viegas

                                                Carolina, Gonçalo, Rodrigo, Tomás

David, Lourenço Pinto, Maria Inês 

As nossas férias em imagens

As férias ... agora só em dezembro!

Mas é sempre bom recordar os momentos felizes do tempo de férias. Momentos de descontração, de passeio, de aventura e ... de nada fazer!! 

Reúne a imagem que melhor "ilustra" as tuas férias e fala do que representa para ti. 

REGRESSO À ESCOLA!

 Bom regresso à escola, alunos do 6º B e 6º E !

Depois de umas merecidas férias, sejam bem-vindos a mais um ano escolar. Com novos desafios, novos colegas  e professores, mas sempre com muito empenho e amizade!!

De qualquer maneira... voltamos juntos!! ;)

Mantém a "ligação"!

Recorda 

Um caderno diário bem organizado e atualizado, é meio caminho andado para um melhor estudo!

• Serve para registar a informação da aula e as atividades que realizamos

•  Podemos arquivar o material de apoio e as fichas de trabalho.

• Serve para anotar as dúvidas que surgem durante o nosso estudo, em casa.

• Os registos devem ter a letra legível e sem erros ortográficos.

Atividades da aula

• Apresentações orais 

• Leitura de obras recomendadas

• Projeto Pessoal de Leitura

• Passaporte do leitor

• Oficina da Escrita (1x por semana)

• Participação em Concursos: ortografia, gramática, ...

Calendário das Apresentações Orais | 1º Período

6º B

6º E

          este calendário poderá sofrer algumas alterações

Algumas ideias de apresentação Oral

(Consultado no grupo Português 2º ciclo)

Pizzas com história - selecionas um conjunto (6 a 8) de informações que achares interessante  sobre o tema escolhido e fazes um cartaz com o formato de uma pizza.

Histórias ao Cubo - baseadas em palavras sorteadas, ou sobre um determinado tema à escolha, os alunos criam histórias que representam em cubos.

Histórias enroladas - a imitar um pergaminho, os alunos contam uma história que ilustram.

Histórias de cordel - histórias contadas com a ajuda de ilustrações ou de objetos que os alunos penduram num cordel e que representa momentos de uma história.

Histórias às rodelas - podes organizar a tua história em círculos (ou rodelas!) e ir narrando os acontecimentos pela ordem que escolheste.

História na caixa - Usa uma caixa de sapatos, ou de cartão, para colocares alguns objetos, desenhos/ imagens que te ajudem a recordar os momentos essenciais da história (repara nas imagens!)

E a tua imaginação??? Também a deves pôr à prova!!!

Agora para te divertires um pouco e veres o que não deves fazer numa apresentação oral!