Muitos parabéns à Sara M. e ao Tomás S. do 5º E por terem recebido o prémio de reconhecimento municipal!!

Valem a pena o esforço e a dedicação!

Parabéns a todos os alunos do agrupamento que também receberam o prémio!

O que são alimentos transgénicos?

Este assunto é muito importante, pois a alimentação é uma necessidade básica de todos os seres vivos.

Sabes o que são alimentos transgénicos?

Vê este breve documentário sobre a modificação genética dos alimentos. 

No final, deverás indicar uma vantagem e uma desvantagem deste tipo de alimentos.

Participa no debate, defendendo as tuas ideias.

Vamos ler esta reportagem sobre o trigo ... 

A beleza da germinação das sementes

Um interessante vídeo de Daniel Csobot, um fotógrafo incrível que conseguiu capturar estas lindas imagens, mostrando a germinação completa de algumas sementes.

JOGO DAS REVISÕES

Amanhã vais pôr à prova os teus conhecimentos na disciplina.

Revê algumas matérias e melhora onde sentiste mais dificuldade!

A vida mágica da sementinha

Passa o rato por cima da imagem e explora os recursos.

Jogo dos Antónimos

Para relembrar alguns antónimos, joga estas palavras cruzadas, resolvendo-as no teu caderno.

Coloca Vertical / Horizontal e o número, depois escreve a solução. 

Comentários à obra A Fada Oriana

É com muito orgulho que publico os comentários que os alunos Hugo Cabral e Tomás Saraiva fizeram sobre a obra a Fada Oriana e que foram publicados na WOOK.

Parabéns!!
Ler, vale sempre a pena!!

Cliquem na imagem para lerem o comentário no site da WOOK.

Matriz do teste

1. Texto  Informativo + compreensão do texto

2. Texto literário + compreensão do texto

                       + elementos da narrativa ( narrador, espaço, tempo, ação...)

3. Gramática - funções sintáticas, tipos de frase, preposições, sinónimos/antónimos, recursos expressivos, sensações, ( visuais, auditivas...), família de palavras/classes de palavras

4. Expressão escrita - texto descritivo de paisagem ou de pessoa

Páginas para estudar

Livro de fichas 

Pág. 34 e 35

da pág.  38 à 50 ( foi tudo resolvido na aula ou em TPC)

Livro 

- da pág. 104 à 109  

- pág 114

- pág 92

- da 252 à 256

( à exceção de 2 ou 3 exercícios das páginas finais do livro, todos os exercícios foram resolvidos na aula ou para TPC e foram corrigidos).

Oficina da Escrita - Paragens Paradisíacas

 Para relembrares as características do texto descritivo observa estas imagens de locais paradisíacos e descreve  o local que mais te fascinou!! 

 Podes usar o teu telemóvel para veres a imagem que escolheste com mais detalhe ...

A PONTUAÇÃO

   
              Era uma vez um ponto final desempregado. Tinha caído de um ponto de exclamação, o pobrezinho. A linha em que ele estava, partira-se ao meio, num daqueles desastres que acontecem às folhas dos jornais, quando vão para o lixo. Traço para um lado, ponto para o outro... Ele, o ponto, ainda ensaiou um ai, mas foi um ai que lhe deu, muito débil, sem a intensidade retumbante de um autêntico ponto de exclamação!

         Que fazer? Tentou encostar-se a umas reticências, mas elas mandaram-no logo embora, com maus modos:

-Nós três chegamos. Não queremos penduras...

Pronto. Ponto final parágrafo.

Perguntou então a um i se precisava de ajuda. Logo calhou com um i acentuadíssimo. Um i muito importante. O i de príncipe, estão a ver a responsabilidade.

-Quem me quer? – dizia o ponto, ao lado de um ponto de interrogação.

         -Estou servido – respondeu o ponto de interrogação, o que não é costume, porque, como se sabe, os pontos de interrogação só perguntam.

O ponto desafortunado foi ter com uma vírgula.

-Chego bem sozinha – disse ela. – a pausa que eu faço não justifica um ponto e vírgula.

Que azar.

-Ando perdido. Ninguém me quer – choramingou o ponto, à minha beira.

         Condoí-me. Sou muito sensível, em casos destes. Por isso escrevi esta história. Acrescentei-lhe mais umas tantas e juntei-as num livro. Tudo de enfiada.

E para dar ao tal ponto a sua grande oportunidade, empreguei-o aqui. No fim.                Ponto final.

               

  António Torrado,

Da Rua do Contador para a Rua do Ouvidor

Histórias da AJUDÁRIS

A nossa turma está a participar no concurso "Histórias da Ajudáris" com o tema FAMÍLIA.

Temos de escrever uma história : poema, canção, texto narrativo, texto dramático, banda desenhada...

Para nos "inspirarmos" vamos ler a história de Isabel Stilwell: 

 "A colcha feita de bocadinhos da família". 

( clica na imagem para a leres | retirado daqui )

E ainda vamos ver este pequeno filme

CONCURSO | "FAÇA LÁ UM POEMA"

Está a decorrer até ao próximo dia 17 de fevereiro o concurso : "Faça lá um poema".

Os alunos interessados devem elaborar um poema, com um tema da sua preferência, e entregá-lo à professora de português, em suporte digital.

REGULAMENTO 

Participem!!!!

Oficina da Escrita - sensações

ESCREVER COM CORES

Escreve no início de cada linha o nome de uma cor:

À frente de cada cor, escreves o que ela significa para ti, o que ela te faz lembrar

“ Vermelho é a cor de …”   ; “ Amarelas são … “   “ O azul lembra …”

Ora repara como fez uma colega tua, a Anabela que anda no 6º ano.

Um, dois… três! É a tua vez!!

Não te esqueças de acrescentar um título e de fechar o texto com uma frase -síntese (uma conclusão).

                                                                  

As Preposições - aprende a usá-las!

Joga e aprende!

Cristiano Ronaldo - retrato físico e psicológico

Cristiano Ronaldo ganhou mais uma Bola de Ouro.

Jovem persistente e determinado, consegue alcançar os seus objetivos!

Devia ser um exemplo de dedicação, esforço e empenho...

De tudo o que sabemos dele, quer pelos jornais, quer pelas redes sociais, podemos traçar o seu retrato físico e psicológico!

Vamos descrever o Cristiano? Em grande grupo, vamos fazer um texto com a seguinte estrutura:

Introdução| nome, idade, residência, profissão...

                                       Características físicas:

                                              estatura : magro, forte...

                                              aparência : saudável, cuidado, atlético, elegante, atraente...

Desenvolvimento |               cabelo: curto, ondulado, despenteado...

                                              olhos: brilhantes, amendoados, pequenos...

                                               vestuário: prático, desportivo, sofisticado, antiquado...

                                        Características psicológicas: justo, simpático, cruel, meigo, alegre...

Conclusão| o que penso de ....

Aqui está o resultado do nosso trabalho na aula 

     Cristiano Ronaldo é originário da Madeira, mas reside em Madrid. Tem 31 anos e é um conceituado jogador de futebol.

     Ronaldo é muito alto e magro. É uma pessoa com aspeto saudável, tem porte atlético e é musculado. Há quem o considere atraente e elegante. Os seus olhos são escuros e expressivos e tem cabelos curtos, que usa com gel. Nas orelhas, usa dois brincos.

      A sua forma de vestir é sofisticada e prática.

     É um jovem de bom coração, que gosta de ajudar as pessoas e a família.  Muitas pessoas acham-no convencido, mas tem trabalhado para ser reconhecido. É determinado, empenhado e persistente na sua profissão.

     Penso que é um exemplo para todos os jovens.

  

5.°E - Texto passado no word pelo Tomás Saraiva

Agrupamento de Escolas Infante D. Henrique

2016-2017

A FADA ORIANA - passatempo

Já leste a obra e agora vamos ver o que recordas!
Responde a este breve questionário sobre a narrativa. 

Podes utilizar o teu smartphone para responderes.

AUTORRETRATO DA ÚRSULA

Tenho de confessar que sou feiota. Sou alta de mais para os meus 14 anos, o que faz com que a malta toda lá da escola comece com aquelas graças parvas, "então como está o tempo lá em cima?", "quando chegares cá abaixo fecha o para-quedas", coisas assim, vocês sabem …

Tenho óculos graduados, tenho a mania dos livros e, sobretudo, do teatro, que vai ser a carreira em que vou brilhar para o resto da vida. Nada me dá mais prazer do que decorar tiradas enormes das peças e depois dizê-las diante do espelho, mãos para cima, mãos para baixo, mãos a bater no peito, mãos a bater na testa, desmaios q.b. (este q.b. quer dizer "quanto baste", e aprendi no livro de receitas da minha mãe, o que prova que em toda a parte se aprende…)

Devo ainda dizer que não sou lá muito simpática. Quer dizer: não sou daquelas que por tudo e por nada (quase sempre por nada) andam às festinhas, aos beijinhos, "ai que linda que tu és", "ai eu gosto tanto de ti", (…) coisas assim. Não, isso realmente não sou.

                                             Alice Vieira, Úrsula a Maior (texto adaptado)

Quando pretendemos descrever alguém, costumamos caracterizar os aspetos físicos (olhos, cabelo, estatura, nariz...) e os aspetos psicológicos (temperamento, sensibilidade, personalidade...).

Os adjetivos ajudam a caracterizar a pessoa, tornando a descrição mais interessante e rica.

O retrato ficará mais expressivo se usares:

 a) Adjetivos em série| Os seus pequenos olhos azuis eram estranhos, misteriosos, profundos.

b) Adjetivos em diferentes graus| Os seus olhos eram misteriosos, muito pequenos , os mais estranhos que já vi.

c) Comparações| Os seus olhos eram cintilantes como as estrelas no firmamento, o seu rosto era arredondado e vermelhinho como uma maçã de outono, o seu cabelo era negro como a noite escura. Era meiga como um gatinho e ágil...

                                                                          (livro de fichas, pag. 65,"Português 5" - Areal)

Pensa numa pessoa de quem gostes muito e ... 
(aguarda indicações da tua professora!)

Depois de lida a obra A Fada Oriana podes expressar, de várias formas, o que aprendeste com esta história que salienta o valor de uma promessa...

Até ao final da próxima semana deves apresentar uma das seguintes propostas de trabalho:

* Marcador de páginas (referência à autora e uma frase da obra)        
(3 pontos)

* Reconto da obra, usando uma das seguintes ferramentas online 

    (10 pontos)

   . Scrapee.net
   . Storyboard That

* Sugerir uma imagem para uma nova capa do livro 

     (5 pontos)

* Escrever um comentário sobre a obra, para publicar no Wook  

     (7 pontos)

Elege a melhor opção e ... mãos à obra!! :) Espero ver excelentes trabalhos!

Conto de Sophia de Mello Breyner Andresen - A Noite de Natal

A Noite de Natal - de Sophia de Mello Breyner Andresen - A consoada em casa de Joana é cheia de abundância e alegria. Contudo, a menina lembra-se do seu amigo Manuel, que nem vai ter presentes nem uma mesa farta nessa noite tão especial. Decide, por isso, ir ter com ele e dar-lhe o que recebeu. Guiada por uma estrela, Joana descobre, nessa noite, o verdadeiro Natal.

A Noite De Natal

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